Administración de Recursos Físicos en Educación. Bases teóricas para el análisis. Módulo 1:

Administración de Recursos Físicos en Educación. Bases teóricas para el análisis. Módulo 1:

$10.00
Autor: Rojas Porras, Carlos Luis
Código: 978-9977-64-297-4
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Administración de Recursos Físicos en Educación. Bases teóricas para el análisis. Módulo 1:

La administración es una disciplina que nace y se desarrolla durante este siglo. La administración de la educación es, en consecuencia, un campo que surgió hace pocos años. Su desarrollo conceptual y metodológico –pese a los avances que ha logrado- no posee la amplitud necesaria aún para abordar y resolver los numerosos y variados problemas que presentan los sistemas educativos contemporáneos. Una distinción que es necesario establecer dentro del ámbito de la administración de la educación se relaciona con los niveles que es dable identificar en su interior. Dichos niveles se determinan a partir de diversos criterios pero lo que interesa destacar en esta oportunidad es que quienes se desempeñan en distintos niveles deben afrontar problemas cualitativamente diferentes. Por lo tanto, la formación de los administradores de la educación debe atender a estos diversos requerimientos laborales. Por otra parte, la administración de los recursos físicos en educación es una problemática que poco a poco va perfilándose. Al inicio se consideró que los recursos físicos se restringían a los edificios escolares y aún más, el enfoque se limitó al diseño y construcción de edificios para el desarrollo de actividades educativas sistemáticas. Lentamente, y como consecuencia de desarrollos teóricos innovadores, se amplía semánticamente el concepto de recursos físicos, se encuentra en una muy dinámica expansión teórica y metodológica. 

Generales
Año 2000
Editorial EUNED
País Costa Rica

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